為深化新時代學校美育工作，探索“以美育人、以文化人”的創(chuàng)新路徑，7月12日，全國高校首個青少年攝影美育研究中心——溫州大學教育學院青少年攝影美育研究中心揭牌儀式舉行。該中心由溫州大學教育學院胡鑄鑫副教授擔任主任，標志著學校在青少年藝術素養(yǎng)培育與攝影美育融合實踐領域邁出關鍵一步。

　　溫州大學教育學院院長李長吉教授和溫州市攝影家協(xié)會主席金培林共同為青少年攝影美育研究中心揭牌，全國青少年攝影教育指導委副主任董靚、溫州市攝影家協(xié)會副主席兼秘書長朱永春、浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院教職工攝影協(xié)會會長李向榮到會祝賀。來自幼兒園、中小學、職校、教育管理部門、高校等一線師生60余人參與活動。

　　胡鑄鑫介紹了中心成立背景及未來工作規(guī)劃。他指出，國家將美育置于立德樹人的核心位置，浙江作為先行者，敢為人先的溫州人率先在高校構筑起全國首個聚焦青少年攝影美育的“學術高地”與“實踐引擎”。在此背景下，溫州大學教育學院青少年攝影美育研究中心的成立，深刻詮釋了通過攝影對美育本質的精準把握和對未來人才培養(yǎng)的前瞻布局，在浙江省著力構建新時代文化高地的戰(zhàn)略背景下，成立聚焦攝影美育研究的專門機構，彰顯了服務社會文化發(fā)展的使命擔當。

　　他表示，中心于2024年6月獲批，籌建過程中團隊對學術論證、資源整合及跨機構協(xié)調等關鍵環(huán)節(jié)的精雕細琢，為研究中心奠定了堅實基礎，并在2023年7月12日召開浙江省首屆青少年攝影美育論壇。在2023年12月8日召開了“以攝影為炬燃教育之火”胡鑄鑫攝影藝術創(chuàng)作研討會暨溫州大學青少年攝影美育研究中心(籌)申辦座談會。他希望，中心未來聯(lián)手溫州市攝影家協(xié)會，幼兒園、中小學等基礎教育資源，立足溫州獨特的視覺資源，以“追求極致嚴謹?shù)膶W術態(tài)度”系統(tǒng)構建青少年攝影美育體系，深度挖掘青少年影像文化價值，將中心打造成為省內外攝影研究的“學術標桿”與傳播青少年攝影美育的“行業(yè)典范”，為浙江文化繁榮注入鮮明的“溫大印記”。

　　據(jù)悉，溫州大學教育學院青少年攝影美育研究中心依托學校雄厚的學術積淀與視覺藝術資源，秉承溫州深厚的歷史文脈與獨特的自然人文景觀優(yōu)勢，致力于通過以學術研究為核心構建系統(tǒng)性青少年攝影美育體系，以策展實踐為紐帶搭建高水準青少年光影藝術展示窗口，以資源整合為抓手建設青少年視覺文化檔案庫，以人才培養(yǎng)為根基打造專業(yè)化攝影美育傳承梯隊，以社會服務為使命拓展全域化影像美育傳播網(wǎng)絡，努力培養(yǎng)兼具精湛視覺表達力、深厚攝影美學理論素養(yǎng)、自覺文化傳承意識的創(chuàng)新型、復合型審美素養(yǎng)影像藝術研究與傳播人才，為講好浙江故事、展現(xiàn)中國形象貢獻“溫大光影智慧”。

　　展望未來，研究中心將著力建設“四大平臺”：學術研究的創(chuàng)新平臺，資源整合的共享平臺，人才培養(yǎng)的共育平臺，美育傳播的聯(lián)動平臺。中心將深化與幼兒園、中小學等基礎學校的協(xié)同合作，著力提升在培養(yǎng)青少年攝影美育藝術研究領域的學術原創(chuàng)力、資源整合力與社會美育度，推動青少年攝影美育研究共同體的高水平、可持續(xù)發(fā)展，同時為我國青少年區(qū)域影像美育的系統(tǒng)性研究與文化傳播模式創(chuàng)新提供“浙江樣本”與“溫大方案”。

　　浙江省第二屆青少年攝影美育論壇，2025溫州大學浙江省中小學攝影師資培訓班同期舉行。

　　通訊員 胡鑄鑫 袁伊爾