浙商大2025年“三位一體”開考！考生的回答真讓人想不到
4月13日清晨7點，浙江工商大學下沙校區(qū)已人頭攢動。2025年“三位一體”綜合評價招生測試拉開帷幕，考場外早早地排起了長龍。今年，浙江工商大學“三位一體”考試吸引17471人報名，較去年增加48.97%。
上午10點40分，首批考生走出考場。來自樂清市第二中學的考生王同學一見到家長就迫不及待地分享面試感受�！皬娜雸龅娇荚�，整個過程流暢規(guī)范，先獨立閱讀材料，再依次進行個人陳述和問答，最后是無領導小組討論，整個過程緊張而有序。”
溫州龍灣中學的李同學從考場出來就給好友打去電話，興奮地談論這次面試的議題與當下大熱的人工智能有關。“考題要求我們探討AI發(fā)展為人類社會帶來的機遇與挑戰(zhàn)，并進一步思考，如果AI未來具備了自主決策權，人類應如何自處及應對？”李同學分享了她在討論中扮演的角色：“我主要是對其他同學的觀點進行補充和深化�！彼援斍吧鐣喜糠秩巳撼聊缬谂cAI聊天、尋求情感慰藉的現(xiàn)象為例，深入分析了AI技術濫用可能帶來的負面影響，指出這或將導致現(xiàn)實社交頻率下降，進而威脅到人類健康的社交需求。
談及面試體驗，溫州龍灣中學的李同學坦言全程猶如“高手過招”�！半m然對AI話題提前做了功課，但在討論中，組員們的發(fā)言和視角讓我耳目一新�！彼e例說，“有位同學提出，對AI的過度依賴可能會抑制社會的整體創(chuàng)新，因為人們可能會逐漸喪失獨立思考、主動探索的動力，這個想法讓我印象深刻。”
不同小組的討論氛圍也各具特色。來自義烏市青巖書院的黃同學所在的小組氣氛異常活躍；而來自景寧中學的林同學所在的小組則注重秩序，制定了舉手發(fā)言規(guī)則。盡管有所規(guī)定，但討論熱情高漲時，組員仍會同時舉手，搶不搶得到發(fā)言機會全憑運氣。
浙商大招生就業(yè)處副處長屠鋒鋒表示，綜合素質測試的核心是為了考查學生的問題分析、溝通協(xié)調、團隊合作和創(chuàng)新思維等綜合素養(yǎng)，而非單一的學科知識，能夠更精準地選拔適合學校培養(yǎng)和發(fā)展的人才。“這種選拔方式，能夠選拔出學考成績優(yōu)秀且綜合能力突出、善于團隊協(xié)作的學生。”據(jù)屠鋒鋒介紹，今年學校納入三位一體招生的本科專業(yè)共有28個，涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、文學、理學、工學等多個學科門類。
測試當日也是浙江工商大學的“校園開放日”，學校面向考生和家長開展了專業(yè)集市、招生咨詢、專業(yè)宣講等一系列活動，同時開放了學校校史館、文科實驗樓，以及環(huán)境科學與工程學院、食品與生物工程學院和信息與電子工程學院的實驗室供考生和家長參觀。
接下來，浙商大將根據(jù)考生綜合測試成績，按各測試類別招生計劃1:8的比例從高分到低分確定入圍名單(同分考生一并劃入)，并報省教育考試院備案。自4月25日起，考生可通過學校本科招生網(wǎng)查詢綜合測試成績。
(通訊員 廖嘉琪)
