西子女紅映童趣，非遺傳承煥新彩。1月16日，觀成教育集團(tuán)小學(xué)部103海馬汪汪隊(duì)成員走進(jìn)西子女紅非遺館，在非遺傳承人唐紅英大師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的非遺女紅體驗(yàn)課程。

　　此次活動(dòng)旨在通過(guò)讓孩子們近距離接觸和學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與尊重，讓中華文化的瑰寶在孩子們心中生根發(fā)芽，綻放光彩。

　　聽(tīng)故事學(xué)知識(shí)

　　走進(jìn)非遺，能夠聽(tīng)到文化的聲音，這是童趣與歷史的奇妙邂逅，是童心與傳統(tǒng)的美妙交響，每一步，每一眼，皆是驚喜。

　　從西子女紅的發(fā)展傳承、女紅技藝的傳承與創(chuàng)新，103海馬汪汪隊(duì)成員聽(tīng)著唐紅英大師講述著學(xué)校和西子女紅的相關(guān)故事，認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。唐紅英大師借助催生禮、滿月禮、周歲禮、及笄禮、婚嫁禮等人生重要禮俗，為孩子詳細(xì)講解了不同時(shí)期的服裝禮制。

　　看到一件件精美的女紅制品，103海馬汪汪隊(duì)的孩子們不禁發(fā)出感嘆："哇，這個(gè)好美！""這個(gè)好有創(chuàng)意！"“這個(gè)要怎么做呀”……

　　面對(duì)蠶絲和蠶蛹，孩子們更是愛(ài)不釋手。

　　巧動(dòng)手 潤(rùn)身心

　　一針一線，一經(jīng)一緯，詩(shī)意纏綿，指尖開(kāi)滿溫暖。

　　“把線繞在針上，再將針鉆出，一個(gè)結(jié)就打好了”“將針從紐扣的孔中穿出，再?gòu)牧硪粋�(gè)孔穿進(jìn)去……”活動(dòng)中，唐紅英大師還帶領(lǐng)103海馬汪汪隊(duì)成員學(xué)習(xí)紐扣的縫制，針線在老師的手上翻飛，孩子們的眼睛也跟著老師的手上上下下。

　　孩子們從穿針引線到仔細(xì)打結(jié)，小心翼翼地縫合紐扣，唐紅英大師耐心地逐個(gè)糾正指點(diǎn)，一顆顆紐扣就巧妙地縫制到了布上。

　　看著縫制好的紐扣，孩子們紛紛展示著自己的作品。

　　女紅的歷史意義

　　“女紅”與“女工”諧音，“紅”為“工”的異體，唐顏師古注曰：“紅亦工也” 。女紅，也稱為女事，舊時(shí)指女子所做的針線、紡織、刺繡、縫紉等工作和這些工作的成品。從先秦時(shí)期的《考工記》到明代文人高濂在《遵生八箋》所說(shuō)“女紅之巧，十指春風(fēng)”，幾千年來(lái)，“女紅”被津津樂(lè)道，也裝扮著億萬(wàn)中華兒女。

　　作為觀成武林小學(xué)的特色課程之一，西子女紅是經(jīng)千百年傳承，發(fā)端于晚清的江浙，并在杭嘉湖一帶真正形成氣象的紡織、縫紉與刺繡工作技藝及其成果，是杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，江南女紅的代表。觀成武林小學(xué)通過(guò)西子女紅課程，讓孩子們從小感受到了這項(xiàng)技藝的魅力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)的認(rèn)識(shí)。

　　每一項(xiàng)技藝、每一個(gè)習(xí)俗，承載著先輩的智慧與中華民族的精神脊梁，都是歷史長(zhǎng)河奔騰至今的回響。

　　愿孩子們帶著這份對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)成長(zhǎng)，未來(lái)成為民族自信的守護(hù)者、傳承者，讓世界透過(guò)這些絢麗多彩的非遺，看見(jiàn)中國(guó)力量，歲歲年年，傳承不輟，盡享民族文化的永恒魅力。

　　通訊員 徐菁菁